オンデル・ディレク准教授の指導のもと、経済・金融学科3年生が実施した2件の研究が、TÜBİTAK 2209-Aプロジェクトの範囲で支援を受ける資格を得ました。
エミネス・コジャアーが代表を務める「教育における人工知能の正しく倫理的な活用：高校生を対象とした実践」およびイレム・クルナズが代表を務める「青い暮らし：初等教育における水の浪費と干ばつへの意識向上」と題するプロジェクトについて、指導教員および学生の皆さんにお祝い申し上げます。

ブルドゥル・メフメット・アーキフ・エルソイ大学ブジャク経営学部経済・金融学科により、学生のカリキュラム開発プロセスへの積極的な参加を促し、教育プログラムを学生の期待に沿って継続的に改善することに寄与する目的で、「カリキュラムに追加する科目に関する学生意見調査」が実施されました。

2026年3月31日～2026年4月13日に実施された調査では、現行カリキュラムに含めることを希望する科目および分野について、学生から意見・提案が寄せられました。得られたデータは学科の品質保証システムの範囲内で評価され、教育・学修プロセスの改善に活用するため記録されました。

調査結果によると、学生がカリキュラムへの追加を最も多く提案した科目分野は以下のとおりです:

• * ExcelおよびOfficeプログラム（14名）
• * 金融、投資および市場（12名）
• * 会計（11名）
• * 自己啓発およびコミュニケーション（6名）
• * ビジネスライフおよびマネジメント（4名）
• * データおよびテクノロジー（4名）

結果を検討すると、学生からは特に実践的なオフィスソフト、金融分析、投資手段、会計実務およびテクノロジー志向の科目に対する要望が目立つことが分かります。

調査結果は、学科品質委員会、学科諮問委員会および学科会議で評価され、カリキュラム開発の取組において考慮されます。これにより、学生の意見と期待を教育プログラムに反映し、プログラムの継続的改善を図ります。

経済・金融学科として、調査にご参加くださったすべての学生の皆さんに感謝申し上げます。

経済・金融学科では、教育・学修の質の向上に向けた取組の一環として、「ブルドゥル・メフメット・アーキフ・エルソイ大学ブジャク経営学部経済・金融学科秋学期評価アンケート」を実施しました。

アンケートでは、授業内容、教授法、学生参加、測定・評価プロセスおよび授業の学術的貢献に関する学生からのフィードバックが得られました。得られたフィードバックは、経済・金融学科会議で評価され、これに基づき改善に向けた決定が行われました。

アンケート結果が、本学科で実施している継続的改善の取組に寄与し、教育・学修プロセスをより効果的にすることを支援するものとなることを目指しています。

ブジャク経営学部経済・金融学科により、教育・学修プロセスの継続的改善、業界の期待のプログラムへの反映、および内部・外部ステークホルダーとの連携強化を目的として、2025-2026年度春学期外部ステークホルダー会議が実施されました。

学科長オンデル・ディレク准教授の司会のもとオンラインで実施された会議には、業界代表、銀行管理職、卒業生および学科の教員が参加しました。会議では、現行カリキュラム構成、プログラム教育目的、業界の期待、および学生の専門的能力の向上に向けた提案が取り上げられました。

外部ステークホルダーからは、特に実践重視の教育の強化、デジタルスキルの向上、Excelおよび金融データ分析実習のさらなる導入、ケース分析および危機管理を基盤とする科目のカリキュラムへの導入に関する意見が共有されました。また、学生の金融分析、会計実務、人工知能の活用、コミュニケーション能力および業界適応能力の向上に向けた提案が示されました。

会議では、ステークホルダーの意見に基づき、カリキュラム開発の取組を継続すること、業界ニーズとプログラム成果との整合性を強化すること、学生の実践基盤の能力向上に向けた取組を継続することについて検討が行われました。

本会議にご協力いただいた、

• ADOPEN Plastik ve İnşaat San. A.Ş.財務業務グループ副部長アフメット・ユルマズ様、
• Ankutsan A.Ş.グループ人事部長カミル・ギュネシュ様、
• Duranlar Süt A.Ş.取締役会長スレイマン・ドゥラン様、
• Garanti BBVA支店長メルヴェ・デミルギル・チョラコール様、
• VakıfBank支店長ブラク・サイグ様
• ならびに本学卒業生ギゼム・エロル様に、

貴重なご貢献とご意見に対し感謝申し上げます。

経済・金融学科として、品質重視の教育理念のもと、すべてのステークホルダーのご協力を得ながら、教育・学修プロセスの改善に向けた取組を着実に継続してまいります。

ブジャク経営学部経済・金融学科学生品質委員会会議は、学科学生代表の参加により実施されました。会議には1年生から4年生までの各学年の学生代表が参加し、学科の教育・学修プロセスに関する意見・提案を共有しました。

会議では、授業内容、実践重視の教育プロセス、選択科目群、物理的環境、および学生の専門的成長に資する活動について検討が行われました。学生からは、特に実践的な授業の増加、Excelおよびデジタルプログラムの利用に関する授業の開講、会計および金融分野での専門性向上に向けた選択科目の多様化に関する提案が示されました。

また、学生のキャリア形成を支援する研修、業界関連イベント、および専門的スキルに重点を置いた活動の拡充に向けた意見交換が行われました。

経済・金融学科として、学生参加を基本とする品質の考え方に基づき、学生の皆さんの意見・提案を、教育・学修プロセスの改善における重要なステークホルダーの声として引き続き評価してまいります。

ブジャク経営学部経済・金融学科国際関係コーディネーターのギゼム・クルバシュ准教授により、本学の外国語試験で有効な点数を取得した学生を対象に、Erasmus説明会が実施されました。

会では、Erasmus+学生学修およびインターンシップ・モビリティプログラムについて包括的な情報が提供され、申請手続き、協定大学、モビリティ期間中に留意すべき事項、およびErasmusプログラムが学生にもたらす学術的、文化的、個人的な効果について説明が行われました。

また、学生が国際経験を得ることの学術的・職業的成長における重要性が強調されるとともに、Erasmusプログラムが外国語能力の向上、異文化との交流、国際的な学術ネットワークへの参加の面で提供する機会について説明されました。

会は、学生から寄せられた質問への回答の後、終了しました。

経済・金融学科として、学生の国際化プロセスに貢献する活動を引き続き支援してまいります。

ブジャク経営学部経済・金融学科品質および授業シラバス評価委員会会議が実施されました。会議では、学科の品質保証活動の一環として、プログラム教育目的（PEA）、プログラム学習成果（PÖÇ）および授業シラバスに関する評価が行われました。

実施された会議では、プログラム教育目的を最新の業界の期待および学術的発展に沿って見直すこと、プログラム学習成果を知識、技能および能力の側面を含む形で評価すること、授業学習成果とプログラム成果との整合性を強化することに関する事項が取り上げられました。

また、品質基準に基づく授業シラバスの検討、デジタルスキルおよび人工知能の活用に関する能力のプログラムへの統合、ならびにプログラム成果とトルコ高等教育資格枠組み（TYYÇ）との整合性向上に向けた評価が行われました。

会議で採択された決定が、学科の品質保証および継続的改善の取組に沿って、教育・学修プロセスの改善に寄与することを目指しています。

ブジャク経営学部経済・金融学科により、企業内職業教育の範囲で実践教育を継続している学生との評価会議が実施されました。

会議では、学生が企業で得た経験、実習プロセスで直面した状況、および職業生活に関する観察が評価されるとともに、業界ニーズに沿ったカリキュラム改善に向けた意見・提案も取り上げられました。学生からは、特に実践重視の授業の増加、Excelおよびデジタルプログラムの利用に関する教育の強化、会計および金融分野での専門性向上に向けた選択科目の多様化、ならびに業界実務をより多く取り入れることに関する提案が示されました。

また、企業内職業教育の実施が、学生の専門知識、実践力および職業生活への適応プロセスに重要な貢献をもたらしていることが強調され、プロセスをより効果的に運営するための検討が行われました。

経済・金融学科として、学生の実践経験を強化し、業界と大学との連携を発展させ、ステークホルダーからのフィードバックに基づき教育・学修プロセスを継続的に改善してまいります。

ブジャク経営学部経済・金融学科により、教育・学修活動における品質保証の強化および継続的改善の取組を組織的レベルで継続可能にすることを目的として、STAR認証申請が行われました。

STAR認証プロセスが、本学科の教育の質の向上、学生中心の教育理念の強化、および国内品質基準との整合性向上に重要な貢献をもたらすことを目指しています。

経済・金融学科として、品質重視の教育理念に基づき進められるこのプロセスが、本学部および本学にとって有益なものとなることを願っています。

オンデル・ディレク准教授の指導のもと、経済・金融学科の学生アリ・カヤアルプ およびサブリ・ジャン・ユルマズが代表を務める「一本の鉛筆で未来に足跡を残す」プロジェクトの一環として、タシュヤイラ村アフェテヴレル初等学校を訪問しました。贈り物を配布した後、子どもたちと楽しい活動を行いました。ご支援いただいたブジャク青少年センターの貴重な職員の皆様、ならびに温かく迎えてくださった校長のオズギュル・アクンジュ様に心より感謝申し上げます。

オンデル・ディレク准教授の指導のもと、経済・金融学科の学生ヒジュラン・エジェム・チャヴシュ およびヴィルダン・オミュル・オズテュルクが代表を務める「一つの家、千の希望」プロジェクトの一環として、ご高齢のご家族の住宅清掃を行うとともに、温かいお茶を囲んで心温まる会話を交わしました。

オンデル・ディレク准教授の指導のもと、経済・金融学科の学生アリ・エジュデル・カラおよびオスマン クルチルが代表を務める「自然が私たちを必要としているのではなく、私たちが自然を必要としている」プロジェクトの一環として、環境清掃を実施しました。

経済・金融学科学科長オンデル・ディレク准教授および学科長補佐オズゲ・アジュン・クルチ助教授により、「Ankutsan A.Ş.」への訪問が行われました。
訪問において、本学の外部ステークホルダーとなることを提案し、同機関より快諾をいただきました。温かいおもてなしに対し、Ankutsan A.Ş.の関係管理職の皆様に心より感謝申し上げます。本学と民間部門との間に築かれるこの連携が、双方にとって有益なものとなることを願っています。

経済・金融学科長オンデル・ディレク准教授が、学生のインターンシップ先企業を訪問しました。 Duranlar Süt San. ve Tic. A.Ş.、 AS Çimento San. ve Tic. A.Ş.、アンタルヤMavi Gök Havacılıkおよびアンタルヤ商工会議所への訪問において、 学生の専門的成長を現地で観察し、関係部門の管理職と情報交換を行いました。

経済・金融学科学科長オンデル・ディレク准教授ならびに本学科教員のハカン・クルバシュ助教授およびオズゲ・アジュン・クルチ助教授は、「ADO GRUP」への訪問を行いました。
訪問において、本学の外部ステークホルダーとなることを提案し、同機関より快諾をいただきました。温かいおもてなしに対し、ADO GRUP財務業務グループ副部長アフメット・ユルマズ様、財務コーディネーターのムスタファ・シャヒネル様、財務部長のジェムレ・オンデル様に心より感謝申し上げます。本学と民間部門との間に築かれるこの連携が、実り多く、持続可能で、双方にとって有益なものとなることを願っています。

オンデル・ディレク准教授の指導のもと、経済・金融学科の学生イライダ・レルミおよびオヌル・テキナルプ が代表を務める「彼らは話せないが、私たちは聞くことができる」プロジェクトは、保護施設訪問をもって終了しました。

オンデル・ディレク准教授の指導のもと、経済・金融学科の学生ケヴセル・クルチおよびファトマ・セナ・ウウズが代表を務める「一本の苗木が千の希望を育む」プロジェクトは、植樹イベントをもって終了しました。

オンデル・ディレク准教授の指導のもと、経済・金融学科の学生アリム・メルト・セミズが代表を務める「愛はすべての障壁を越える」プロジェクトは、12月3日の国際障害者デーに素晴らしいイベントをもって終了しました。